❣️Не пропускай отстъпки до 50% на видео ресурси за спокойни и уверени родители | Само до 28 Ноември | Виж предложенията тук❣️
Не пропускай – безплатен мини-уебинар за границите и сътрудничеството в позитивното възпитание. На 22 Май от 10:30 (ще има запис за регистрираните)
Как да научим малкото дете да слуша аудиокнижки
Деница Фишър
В тази статия ще споделя как научих сина си да слуша аудиокнижки, като ще опиша стъпка по стъпка целия процес. Ще получите най-добрите съвети от моята практика, за да помогна и на вашето дете да открие този чудесен свят на аудио истории.
Съдържание:
Защо да научим децата да слушат аудиокнижки
Освен че слушането на аудиокнижки може да ни осигури малко време за себе си, да направи пътуванията с кола или чакането по опашки по-лесни и да бъде чудесна алтернатива на екраните, има и още ползи:
- Развива концентрацията. За да може да следи историята, детето трябва да се концентрира, да слуша активно и да си създава вътрешни образи.
- Развива въображението. Вместо готови визуални изображения както при гледането на екран, при слушането детето само си представя героите и ситуациите.
- Обогатява речниковия запас. Колкото повече истории слуша, толкова по-богат става езикът на детето. (+ За дечица, които разбират два езика, слушането на аудио приказки помага по-малко използваният език да остане активен и да се развива.)
- Насърчава любовта към книжките. Слушането е още един начин да създадем връзка с историите.
Времето за аудиокнижки може да бъде занимание, което детето прави само - и така подкрепя самостоятелност.
Кога да започнем
Никога не е късно да започнете! А колко рано може да започнете зависи най-вече от интереса на детето.
С моя син започнахме да слушаме кратки познати истории в колата на около 2 години и половина, макар че по-сериозното и продължително слушане дойде след третата година. Писала съм си и с други майки в социалните медии, които също успяват с деца на 2.5-3г., но за много деца на тази възраст може да не е достатъчно интерестно. Тогава е по-вероятно да постигнете успех след 4г. възраст.
Ключът е детето да обича да четете заедно книжки. Ако това вече е установена част от ежедневието ви, процесът ще бъде много по-лесен.
Как да направим слушането на аудиокниги по-лесно
1. Започнете с познати истории/приказки
Историите, които детето вече познава, са по-лесни за визуализиране и задържат вниманието му. Например, ние започнахме с книжки като „Зайчето Питър“, които вече сме чели много пъти. Познатият герой грабва вниманието и ако детето се разсея докато слуша, може лесно да се върне към историята, защото я познава и може да се ориентира. Освен това, и думите са му познати и спомена на картинките от книжката помага за визуализацията. Някои популярни истории като “Трите Прасенца” и “Червената Шапчица” лесно се откриват онлайн, но всяка любима книжка може да се превърне в аудио-книжка като направите собствен запис.
2. Направете собствен запис
Гласът на мама или тати (или други любими хора) прави слушането още по-привлекателно. Не е нужно специално оборудване – просто докато четете книжката заедно, пуснете телефона си да записва. Дори да запишете как детето задава въпроси и се включва – това не е проблем, а даже прави записа още по-мил и познат. Ако обаче искате качеството да е по-хубаво, използвайте някой по-тих момент. Да, за майки на малки деца трудно се намира такова време, но реално за 20мин може да се запишат 3-4 книжки, което е достатъчно за начало и детето ще може да ги слуша отново и отново.
3. Изберете истории с ясен сюжет
Истории с герои и ясно начало, среда и край като например „Златокоска“ или „Франклин иска да е голям“ или “Зайчето Рики”, са по-подходящи от образователните книги с факти като “От къде идва водата”.
4. Избягвайте страшни истории
Напълно нормално е децата да се страхуват от истории, в които вълк или ламя или вещица изяжда дете или друг герой от историята. Ако детето не е слушало с интерес подобни приказки заедно с вас, по-добре изберете забавни и кратки истории за слушане.
Как да въведем слушането на аудио приказки
Колкото по-малко е детето, толкова по-ценно е да започнем да слушаме заедно, защото децата се учат от нас и нашето присъствие и участие им дава допълнителен комфорт. Затова няколко идеи за слушане:
- В колата. Децата разбират, че няма възможност да им четем книжка, а ние имаме шанс да се включваме от време на време с “Ой, какво ще прави сега зайко?” Може да е още по-лесно ако сме си направили сами запис на книжки, които имаме. Тогава детето може да слуша нашия глас и да си държи и разглежда книжката, което много по-лесно задържа вниманието!
- Вкъщи, по време на спокойни дейности. Например, докато готвим/гладим, детето може да е седнало близо до нас и да слушаме заедно.
Първоначално една или две аудио истории за 5-10мин всяка са прекрасен старт.
Концентрацията на детето може да се изчерпа бързо, но с времето то ще развие по-голям капацитет за слушане.
Къде да открием аудиокнижки
Освен сами да си запишем няколко истории, има и безплатни и платени варианти. „Златните приказки“ е чудесен подкаст, с микс от истории за различни възрасти. Може да потърсите и други опции в Spotify, а ако вече имате месечен абонамент (или сте готови да си направите такъв) Storytel има много опции за деца – от 5-минутни разкази за най-малките, до класическите детски книжки и още. Синът ми вече е на 5г и “Емил от Льонеберя” му е любима – при по-дълго пътуване с удоволствие слуша цялата 3-часова книжка . Ако потърсите “аудио приказки за деца” ще откриете още варианти в сайтове и YouTube. Ако пък искате да инвестирате в нещо по-специално, има две устройства създадени за малки деца – Yoto Player и Tonies. И двете са без екран и децата могат сами да си пускат любимите истории, които са запазени в красиви карти (yoto) или малки играчки (tonies). Разбира се, може да пускате и стар касетофон и касети ако имате такива. Аз лично използвам много евтин вариант – стар смартфон със Spotify и Storytel и там съм запазила любимите книжки и приказки за офлайн слушане, които аз пускам на детето.
Следващото ниво: Самостоятелно слушане и слушане на непознати истории
Когато детето се чувства комфортно с познатите книжки, можете да преминете към нови и постепенно и по-дълги истории. Това изисква повече концентрация, но е следващата стъпка в развиването на любовта към аудиокнижките.
За самостоятелно слушане детето може да си слуша директно от телефона или друг уред на високоговорител или да инвестирате в слушалки. Вкъщи обичаме детските безжични слушалки на Belkin (Soundform Mini) – те са съвсем прости, батерията издържа седмици ползване и са достатъчно малки с потенциал за растеж (лесно се уголемяват). С тях детето може да се движи от стая в стая и ръцете му са свободни да си играе, да оцветява и т.н. При тях силата на звука е ограничена, така че не е възможно дори инцидентно да пуснете прекалено силно (и детето не може да си “надуе” звука над здравословното ниво). Също използваме и обикновени слушалки с кабел, които държим в колата в случай, че забравим безжичните. Така докато детето си слуша, ние с мъжа ми също можем да си слушаме нашата любима музика, подкаст или просто да си говорим без детето да ни прекъсва.
Ако детето не мирува да слуша аудио
Някои дечица са по-активни и имат нужда да се движат почти през цялото време. За тях може да е по-трудно да слушат, ако това изисква да са седнали или мирни. Точно затова слушане с безжични слушалки или на малка тонколонка може да е по-удачно. Друг вариант е да им дадем възможност да правят нещо с ръце докато слушат – например да оцветяват или да играят с пластилин или конструктор паралелно със слушането.
За други деца, точно правенето на няколко неща едновременно е това, което може да затрудни слушането. Ако ни се струва, че детето често се разсейва с играчки или други предмети около него, може да е по-удачно да слушаме в колата или на място без разсейващи неща – например гушнати на дивана или на спалнята, когато играчките са прибрани.
Как да разберем какво е по-подходящо за детето? Експериментирайте и наблюдавайте! Аз например забелязах, че докато си слуша на дивана, синът ми често човърка нещо – дали ципът на някоя възглавница, дали нещо по дрехите си… Така започнах да му предлагам да си изрязва хартия, да ниже мъниста, да оцветява и подобни сензорни занимания и това му помага да слуша по-продължително.
Ако прилагате съветите и детето пак не иска да слуша аудиоприказки
Някои дечица са по-активни и имат нужда да се движат почти през цялото време. За тях може да е по-трудно да слушат, ако това изисква да са седнали или мирни. Точно затова слушане с безжични слушалки или на малка тонколонка може да е по-удачно. Друг вариант е да им дадем възможност да правят нещо с ръце докато слушат – например да оцветяват или да играят с пластилин или конструктор паралелно със слушането.
За други деца, точно правенето на няколко неща едновременно е това, което може да затрудни слушането. Ако ни се струва, че детето често се разсейва с играчки или други предмети около него, може да е по-удачно да слушаме в колата или на място без разсейващи неща – например гушнати на дивана или на спалнята, когато играчките са прибрани.
Как да разберем какво е по-подходящо за детето? Експериментирайте и наблюдавайте! Аз например забелязах, че докато си слуша на дивана, синът ми често човърка нещо – дали ципът на някоя възглавница, дали нещо по дрехите си… Така започнах да му предлагам да си изрязва хартия, да ниже мъниста, да оцветява и подобни сензорни занимания и това му помага да слуша по-продължително.
Ще пробвате ли?
Слушането на аудиокнижки е чудесен начин да развиете важни умения у детето си, да направите ежедневието си по-леко и да насърчите любовта към историите. Независимо дали използвате записаните си аудиота или онлайн ресурси, най-важното е да се наслаждавате на слушането.
Още въпроси за възпитанието и ежедневните предизвикателства с децата? Разгледайте „Мили Мами“ – уникална нова общност за позитивно родителство с ценни видео ресурси и топла подкрепа. Научете повече тук.
Сподели статията:
Facebook
Pinterest
Как да научим малкото дете да слуша аудиокнижки